Сперва познакомились с мальчиком лет пяти. Заметив, что он сейчас на переливании, Тик-Так предположила, что это клубничный сироп, на что он ответил: "Нет, это кровь!"
- Кровь? Так это наверное для того, чтобы стать супер героем?!
Наш юный друг обрадовался:
- Да!!!
Клоуны тоже захотели стать супер героями и пошли искать того, с кем можно об этом договориться.
Во время того клоунского выхода во время встреч с детьми и родители они увидели, научились и узнали много интересного: приняли участие в мастер-классе по танцу бровями, вместе с именинником клоуны жонглировали виртуальными мячиками и это получалось у всех виртуозно.
Также наши красноносые друзья постигали грамоту шагания по городам России в географической игре, пели песни, рисовали невидимыми карандашами, изумлялись конструкторской способности и терпению мальчика, который собирал "лего". Мы обменивались с ребятами фантазиями, тихими и громкими, но всегда искренними эмоциями (соблюдая при этом личные границы и так, чтобы не потревожить тех, кто отдыхает в соседних комнатах).
А уходя из каждой палаты, мы оставляли какую-то идею, необычный взгляд на привычные обстоятельства, находили радость в обыденных вещах, подмечали их индивидуальные способности и таланты, через игру напоминая девочкам и мальчикам о том, как познавать себя и всё, что вокруг, ведь в даже в больнице жизнь и игра продолжается.
- Кровь? Так это наверное для того, чтобы стать супер героем?!
Наш юный друг обрадовался:
- Да!!!
Клоуны тоже захотели стать супер героями и пошли искать того, с кем можно об этом договориться.
Во время того клоунского выхода во время встреч с детьми и родители они увидели, научились и узнали много интересного: приняли участие в мастер-классе по танцу бровями, вместе с именинником клоуны жонглировали виртуальными мячиками и это получалось у всех виртуозно.
Также наши красноносые друзья постигали грамоту шагания по городам России в географической игре, пели песни, рисовали невидимыми карандашами, изумлялись конструкторской способности и терпению мальчика, который собирал "лего". Мы обменивались с ребятами фантазиями, тихими и громкими, но всегда искренними эмоциями (соблюдая при этом личные границы и так, чтобы не потревожить тех, кто отдыхает в соседних комнатах).
А уходя из каждой палаты, мы оставляли какую-то идею, необычный взгляд на привычные обстоятельства, находили радость в обыденных вещах, подмечали их индивидуальные способности и таланты, через игру напоминая девочкам и мальчикам о том, как познавать себя и всё, что вокруг, ведь в даже в больнице жизнь и игра продолжается.
